V pomyslném žebříčku nejaktivnějších a nejúspěšnějších škol projektu Čtení pomáhá, ve kterém je zapojeno více než 1 300 základních a středních škol, se umístila také Základní škola Hranice. Zdejší žáci za dobu fungování projektu svým čtením přispěli na charitativní účely částkou ve výši téměř 217 tisíc korun.

Nejaktivnější školou Olomouckého kraje je Základní škola Hranice, která sídlí na Třídě 1. Máje. Tato škola figuruje na předních příčkách jak v počtu registrovaných žáků, tak v počtu úspěšně vyplněných kontrolních testů ke knihám. Děti z hranické základní školy od dubna 2011, kdy byl projekt Čtení pomáhá spuštěn, úspěšně absolvovaly více než 4 300 kontrolních testů, a věnovaly tak na dobročinné účely téměř 217 tisíc korun. Tento výsledek vynesl hranické děti na třetí příčku pomyslného žebříčku nejúspěšnějších čtenářů. "Mám radost, že právě naši žáci jsou v projektu Čtení pomáhá tak aktivní. Projekt se nám líbil už od samého začátku. Vyplňování kontrolních testů dětem četbu zpestřuje a my si tím zároveň můžeme prověřit, jak pozorné při čtení jsou. Zároveň se zábavnou a nenásilnou formou učí, jak pomáhat těm, kteří pomoc potřebují," říká ředitel Základní školy Hranice Ivan Straka.

Do projektu je aktuálně zapojeno téměř 138 tisíc mladých čtenářů napříč celou republikou a také několik desítek dětí z poboček České školy bez hranic v zahraničí. Nejvíce dětí je registrováno ze základní školy v Teplicích, nejúspěšnější čtenáři jsou pak v Poděbradech. "Dětem se za dva roky existence projektu podařilo načíst pro charity více než dvacet milionů korun. Je vidět, že děti i učitele náš projekt stále baví, za což jsem velmi rád. Věřím, že takto pozitivně bude Čtení pomáhá pokračovat i nadále," uvedl Martin Roman, iniciátor a donátor projektu.